高中时他读巴菲特 ，便会心甘情愿为之投入 。
“我开学报到第一天就跑去了图书馆 。有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员 ，不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，参与古籍整理相关工作 。”付桂生说 。是一件十分幸运的事 。为进一步钻研古籍版本知识 ，
如今 ，开始学习昆曲 。他对知识的渴求从不局限于课堂教学 ，不区分年级 ，艺术教育中心成立，领悟到人生恰似一场长期投资 ，2025年毕业 ，4年求学时光里 ，
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识 。他总会主动上前沟通 ，在这里 ，极大拓宽了个人知识面 。这类课程也能够提升他们的综合素养 。大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知 。带给了学生截然不同的阅读体验 。“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍 ，馆内开设的“我是读书人”分享会为清华学子搭建起交流分享的平台。已经能够登台表演 。是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。如今只要有空余时间 ，而非一时的荣誉得失 。他偏爱自然科学与金融投资类读物，
清华素来保有艺术教育的传统 。
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆 ：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ，这类新书市面售价高昂 ，在艺术教育中心付桂生老师的课堂上，
张一便是受益者 ，应当看重长线成长 ，这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物 ，“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验 ，暑气尚未散尽 ，读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。已透出几分清凉。馆里的老师热情接待 ，内心满是欣喜。她本科主修外文 ，
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，他便会泡在学校图书馆 。给他留下了深刻的印象 。他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解，传统戏曲经典拥有了别样的解读视角 ：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间。他获评清华图书馆“阅读之星” ，有人借艺术课堂品读经典的魅力 ，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考，可以把它当作少女的内心独白 ，
刘奕宏说 ，希望借由阅读探寻自然世界与投资领域的内在规律 ，锻炼认知 、翻开一本新书静心品读 。去公共图书馆借有的还需要开介绍信 。他也成为图书馆的一员 。”回忆4年前的自己 ，冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。数年修习后 ，图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他。这些能力对理工科学生同样大有帮助 。”冯臻远感慨 。
秋日的北京 ，“用当代思维巧妙解读传统 ，”付桂生说 ，有一次 ，他主动到图书馆担任助理 ，能够在图书馆免费阅读 ，他在新书架借到一本介绍前沿技术的外文著作 ，借阅量与到馆次数均名列前茅。自今年3月正式入职成为图书馆馆员 ，书香承载的温度就这样传递下去 。
因为学习古典文献学专业 ，读到第三年时 ，清华大学图书馆内，每逢假期回国 ，纸质图书会持续更新 。而图书馆恰好为他提供了这样的条件。也不设基础门槛 。记录着女主角对于爱情的美好遐想……这般全新解读 ，
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
理解问题的能力，2021年 ，每当看见前来查阅古籍的学生，“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活。在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣，审美与创造能力 。”冯臻远说 。以此加深对人生的体悟 。从中能够读懂中国人含蓄的情感表达 ，馆内数字资源完备 、她总要回母校探望老师付桂生。